„Essen ist ein Bedürfnis, genießen ist eine Kunst.“ (La Rochefoucauld)

Essen und Trinken sind Grundbedürfnisse von Kindern und eine alltägliche Situation in der Kinderkrippe. Doch ist Essen sehr viel mehr als Sattwerden oder gar „Zufuhr von Nährstoffen“, so dass die Ess-Situation und der Ess-Bereich eine wichtige Funktion und Bedeutung haben. Regelmäßige, gemeinsame Mahlzeiten mit einer kindgerechten Tischkultur und gemeinsam entwickelten Ritualen sind ein intensives Gemeinschaftserlebnis für die Kinder und Teil des Bildungsauftrags. Beim gemeinsamen Essen erleben und entwickeln Kleinkinder Selbständigkeit und Selbsteinschätzung, wenn sie die Chance haben, sich an allen Abläufen eigenständig zu beteiligen. Dazu gehören Porzellangeschirr und Besteck (nicht aus Plastik), damit die Kinder einen achtsamen Umgang damit lernen und sich als kompetent erleben. Weiterhin verwenden wir kleine Kannen zum Eingießen von Getränken und Becher aus Glas, damit die Kinder beim Einschenken sehen können, wieviel Flüssigkeit sich darin befindet.

In unserem „Kinderrestaurant“ sitzen die Kinder auf einem Podest erhöht, so dass Sie mit den Fachkräften und untereinander auf Augenhöhe kommunizieren können. Alle können sich sehen und sich mit und auch ohne Worte (z.B. über Blickkontakt) verständigen.

Das ist Bildung! Das macht Spaß!